民族高等教育研究
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教育现代化
智能技术赋能教育治理现代化的意义、问题和路径
陈永堂;常清;
2025年03期 v.13;No.75 1-8页
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价值·逻辑·路径:以“教育援青”赋能青海教育现代化
张利涛;赵爽雁;
2025年03期 v.13;No.75 9-17页
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铸牢中华民族共同体意识
新质生产力赋能民族地区铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑、内在机遇与实践路径
冀君姣;杨文圣;
2025年03期 v.13;No.75 18-26页
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论中华民族共同体意识的培育——基于传统教育思想的视角
吴倩莲;许丽英;
2025年03期 v.13;No.75 27-34页
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学科建设
新文科背景下民族学专业研究生跨学科培养模式探讨
罗彩娟;韦雅君;
2025年03期 v.13;No.75 35-42+2页
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民族高等教育学的立场及其自主知识的谱系
刘子云;
2025年03期 v.13;No.75 43-50页
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人才培养
从“认同”到“服务”:地方感融入高校通识教育的价值审视
王诺斯;雍珍珍;
2025年03期 v.13;No.75 51-59+93页
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]
乡村振兴背景下中华优秀传统文化传承与学校劳动教育融合路径探究
张钧;王庆霞;黄红;
2025年03期 v.13;No.75 60-68页
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教师教育
以教育家精神引领创建高校师德师风建设新格局
白红梅;阿茹娜;
2025年03期 v.13;No.75 69-76页
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教育数字化背景下民族地区幼儿园教师数字素养的发展现状和提升策略
陈志其;苗亚雪;
2025年03期 v.13;No.75 77-84页
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论新时代思想政治理论课教师话语亲和力及其涵育路径
陈杰;李娜;
2025年03期 v.13;No.75 85-92页
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