民族高等教育研究
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铸牢中华民族共同体意识教育
中华民族共同体意识在位理论构建:多学科整合与教育应用
姜永志;毛峥;
2026年01期 v.14;No.79 1-11页
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中华民族共同体意识融入高校思政课:价值、困境与路径
张春海;李彦翔;王一然;
2026年01期 v.14;No.79 12-18页
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高校铸牢中华民族共同体意识教育研究——基于类型学与教育学的双重视角分析
郑文宝;赵美凡;
2026年01期 v.14;No.79 19-27页
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民族团结进步教育
学校民族团结进步教育资源的创造性转化:深刻涵义、价值意蕴与实践进路
褚远辉;辉进宇;
2026年01期 v.14;No.79 28-37页
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论新时代民族教育工作的根本任务、建设重点及发展策略
梁兆桢;梁志玲;
2026年01期 v.14;No.79 38-45页
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教师教育
西部欠发达地区师范院校教师教育者队伍建设成效、实践困境与突破路径
刘桂宏;
2026年01期 v.14;No.79 46-55页
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铸牢中华民族共同体意识视域下民族学专业本科生导师制的探索与实践
柴冰;
2026年01期 v.14;No.79 56-63页
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]
职业教育
新疆高等职业教育与区域经济发展适应性研究
成珊娜;张悦阳;
2026年01期 v.14;No.79 64-73页
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职业教育赋能民族地区高质量发展的定位与功能
李兴海;
2026年01期 v.14;No.79 74-81页
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]
国家通用语言文字教育
国家通用语言文字教育赋能新疆南疆地区数字乡村建设的路径探赜
林青;杨帆;
2026年01期 v.14;No.79 82-88页
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]
教育数字化助推民族地区推广普及国家通用语言文字的价值意蕴、现实困境与实践路径
高松;宋志灵;
2026年01期 v.14;No.79 89-96页
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