民族高等教育研究

2022, v.10;No.57(03) 83-87

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高等学校线上教学的时代特征及价值取向
On Characteristics and Value Orientation of Online Teaching

额尔敦巴根;杨扬;

摘要(Abstract):

线上教学成为整个教育系统停课不停教的最有效手段,特别是人口流动大而多的高校,线上教学成为应对疫情冲击的必然且科学的选择。线上教学有着资源均衡化、交互丰富化、成本降低化、翻转课堂化、学习自主化等显著特点,使得高等学校线上教学不仅成为当下正常教学的有效延续,而且取得显著成效。线上教学实践应当不断更新教育观念,创新管理体系,发挥好平台资源效用,提升教师教学的能力和水平,加快教育信息化建设的力度和速度,促进公平化教育价值的完美彰显。高校线上教学常态化必将优化教学质量,满足个性化学习体验,培养新时代创新型人才,以多元化的教育形式构建新时代学习型社会。

关键词(KeyWords): 高等学校;线上教学;时代特征;价值取向

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 额尔敦巴根;杨扬;

DOI: 10.14045/j.cnki.rhen.2022.03.002

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